{"zh":"<div class=\"water\">\r\n\r\n# ⼩杨的握⼿问题\r\n\r\n#### 题目描述\r\n⼩杨的班级⾥共有 名同学，学号从 ⾄ 。\r\n某节课上，⽼师安排全班同学进⾏⼀次握⼿游戏，具体规则如下：⽼师安排了⼀个顺序，让全班 名同学依次进⼊\r\n教室。每位同学进⼊教室时，需要和已经在教室内且学号⼩于⾃⼰的同学握⼿。\r\n现在，⼩杨想知道，整个班级总共会进⾏多少次握⼿。\r\n提⽰：可以考虑使⽤归并排序进⾏降序排序，并在此过程中求解。\r\n\r\n#### 输入格式\r\n输⼊包含 ⾏。第⼀⾏⼀个整数 ，表⽰同学的个数；第⼆⾏ 个⽤单个空格隔开的整数，依次描述同学们进⼊教\r\n室的顺序，每个整数在 之间，表⽰该同学的学号。\r\n保证每位同学会且只会进⼊教室⼀次。\r\n\r\n#### 输出格式\r\n输出⼀⾏⼀个整数，表⽰全班握⼿的总次数。\r\n3.2.4 特别提醒\r\n在常规程序中，输⼊、输出时提供提⽰是好习惯。但在本场考试中，由于系统限定，请不要在输⼊、输出中附带任\r\n何提⽰信息。\r\n\r\n#### 样例输入 #1\r\n\r\n4\r\n2 1 3 0\r\n\r\n\r\n#### 样例输出 #1\r\n\r\n2\r\n\r\n\r\n#### 样例输入 #2\r\n\r\n6\r\n0 1 2 3 4 5\r\n\r\n\r\n#### 样例输出 #2\r\n\r\n15\r\n\r\n\r\n#### 数据范围\r\n见题目描述\r\n\r\n#### 知识点与难度\r\n本题涉及的知识点从属于 GESP 5级，难度等级：⭐⭐⭐⭐ 。\r\n\r\n---\r\n\r\n### 测试点分布\r\n\r\n| Subtask | 分值 | 测试点编号 | 说明 |\r\n|:-------:|:----:|:----------:|:-----|\r\n| 0 | 10 | 1~2 | 样例 |\r\n| 1 | 20 | 3~8 | 小规模 / 特殊性质 |\r\n| 2 | 15 | 9~11 | Hack |\r\n| 3 | 30 | 12~20 | 中大规模 |\r\n| 4 | 25 | 21~25 | 随机回归 |\r\n\r\n> 生测试数据后，按实际 subtask 分组改写上表。\r\n\r\n</div>\r\n"}